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哪些动物要冬眠在线播放_所有冬眠的动物大全(2024年12月免费观看)

内容来源：凤巢SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

哪些动物要冬眠

动物冬眠全解析：这本书让你大开眼界！《睡着的冬天》这本书不仅是一本科普绘本，更是一个充满趣味的故事集。你知道哪些动物会在冬天冬眠吗？它们的冬眠和我们平时的睡眠有什么不同呢？让我们一起来探索这个神秘的世界吧！故事篇 𐟓– 这本书的第一部分是一个温馨的故事。奶奶给孩子讲述了动物们在冬天如何进入冬眠状态。故事中，奶奶用生动的语言描绘了动物们在寒冷的冬天里如何找到温暖的地方，如何减少活动，保存能量，准备迎接春天的到来。知识篇 𐟧 除了故事中的动物，这本书的第二部分还详细介绍了更多动物的冬眠知识。无论是哺乳动物、两栖动物、昆虫还是鸟类，这本书都有详细的介绍。通过这些知识，孩子们可以了解到动物们是如何适应自然环境，如何在冬天里生存下来的。冬眠的意义 𐟌🊥œ要𖥊㧚„自然环境条件下，动物们选择冬眠是为了储蓄能量、休养生息，以便在春天到来时更加精力充沛。这不仅是一种生存智慧，也是一种对自然环境的适应能力。通过这本书，孩子们可以学到如何保护动物，爱护自然，创造适合动物生长的环境。这本书不仅是一本科普绘本，更是一本充满趣味和教育意义的故事书。让我们一起通过这本书，了解动物们的冬眠世界吧！

幼儿园中班语言活动《雪地里的小画家》 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 能大胆想象，感受冬日雪景的美丽。认识常见动物的脚印。在看看、猜猜、说说中理解诗歌内容，学念诗歌。 𐟓– 活动准备经验准备：对各种动物的脚印有初步的了解，了解部分冬眠的动物。课件准备：“雪景”图片；“雪地上的脚印”图片；《雪地里的小画家》诗歌音频及图片；“谁的画”图片。纸面教具：《动物画家》。 𐟌诸活动过程出示图片“雪景”，感受冬日雪景的美丽。下雪啦！下雪啦！大树披着雪，房屋披着雪，地面上铺上一层厚厚的白雪，看到这些景象，你感觉怎样？你想在这美丽的雪景中做些什么呢？出示图片“雪地上的脚印”，引导幼儿观察想象，并引出诗歌。雪地上有什么？这些脚印看起来像什么？你能猜出是谁的脚印的吗？答案藏在诗歌里，一起去听一听。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》，引导幼儿理解诗歌内容。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第一遍，初步理解诗歌内容。下雪啦！雪地里来了一群小画家，它们是谁？（小鸡、小狗、小鸭、小马）画的是什么？小动物们画画不用颜料也不用笔，是怎么画出一幅画的呢？小结：小动物们行走在雪地上，留下了它们的脚印，看起来就像一幅画。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第二遍。青蛙为什么没参加？原来小青蛙在洞里冬眠，还有哪些小动物要冬眠呢？（熊、乌龟、刺猬、松鼠、蛇等）出示图片“谁的画”及诗歌音频《雪地里的小画家》，鼓励幼儿配对动物的脚印并学念诗歌。出示图片“谁的画”，鼓励幼儿将动物对应的脚印连线，用诗歌中的语言描述。一阵风吹来，把小动物们的作品吹乱了，请你帮他们找到对应的作品连一连，并用诗歌中的句子说一说。播放诗歌音频《雪地里的小画家》，鼓励幼儿跟念诗歌。你们连对了吗？一起听一听诗歌，并跟着念一念。 ❄️ 活动延伸区域活动：在语言区中投放诗歌音频及伴奏《雪地里的小画家》及纸面教具《动物画家》，鼓励幼儿尝试仿编诗歌。

𐟓š一年级上册《雪地里的小画家》学习任务𐟎芰Ÿ“–常规任务：静坐5分钟，保持头正身直，双脚放平。亲子阅读10～20分钟，共同学习。跳绳训练3次，锻炼身体。 𐟓š读一读： 64页课文指读2遍，并背诵。 65页双蓝线里的会认字，每个带拼音读三遍，口头组两词并练习说一句话。 𐟓记一记：新学的偏旁：宝盖头（家、宫、室）。新学的笔画名称：竖折折钩、竖折、横折钩。 𐟗㯸说一说：书空会写字（竹、马、牙、用、几）的笔顺。说话训练：雪地里来了哪些小画家？（小鸡、小狗、小鸭、小马）小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地里画出了怎样的图形？（小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙）为什么青蛙在洞里睡着了？（因为青蛙在冬眠）你知道生活中还有哪些动物要冬眠吗？（乌龟、刺猬、松鼠、蛇、熊等） 𐟖‹️练一练：练字《雪地里的小画家》。

𐟓š《雪地里的小画家》作业与常规要求𐟓– ✅作业要求 1⃣朗读练习大声朗读课文三遍，然后背诵，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣拼读与组词在65页的【双横线】中找出11个生字，口头组两个词语，并扩句一个。记住新学的偏旁部首（宝盖头），并尝试说出一个同偏旁的字。 3⃣书空练习在65页的【田字格】中练习书写5个生字，注意新学的笔画（竖折折钩、竖折、横折钩）。竹：一撇，二横，三竖，四撇，五横，六竖钩，共六笔写成。马：一横折，二竖折折钩，三横，共三笔写成。牙：一横，二竖折，三竖钩，四撇，共四笔写成。用：一撇，二横折钩，三横，四横，五竖，共五笔写成。几：一撇，二横折弯钩，共两笔写成。 4⃣我会说家长问，学生答：雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？小鸡、小狗、小鸭、小马；小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。为什么青蛙在洞里睡着了？因为青蛙在冬眠。你知道生活中还有哪些动物要冬眠吗？乌龟、刺猬、松鼠、蛇、熊等。今天新学了什么偏旁、笔画？宝盖头，竖折、竖折折钩、横折钩。 5⃣背诵课文练习书写（书写要求及格式见下图），大部分已完成。及时纠错，养成好习惯。预习第4课《四季》。 ✅常规要求 1️⃣亲子阅读20分钟《和大人一起读》。 2️⃣整理书包。

𐟓š一年级上册《雪地里的小画家》作业指南𐟎芢œ…《雪地里的小画家》作业指南： 1⃣ 朗读大声朗读课文三遍，要求不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣ 拼读 65页【双横线】11个生字，口头组2个词语，扩句一个。 ❗记住本课新学1个偏旁的名字（宝盖头），尝试说一个知道的同偏旁的字。 3⃣ 书空 65页【田字格】会写的5个生字注意新学的笔画（竖折折钩、竖折、横折钩）竹 :一撇，二横，三竖，四撇，五横，六竖钩，六笔写成竹竹竹(竹子)(竹叶) 马：一横折，二竖折折钩，三横，三笔写成马马马，（小马）（马上）牙:一横，二竖折，三竖钩，四撇，四笔写成牙牙牙 (门牙)(月牙) 用:一撇，二横折钩，三横，四横,五竖，五笔写成用用用 (不用)(用力) 几：一撇，二横折弯钩，两笔写成几几几，（几个）（几只） 4⃣ 我会说（家长问，学生答）雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？小鸡、小狗、小鸭、小马;小鸡--画竹叶，小狗--画梅花，小鸭--画枫叶，小马年一画月牙为什么青蛙在洞里睡着了? 因为青蛙在冬眠。你知道生活中还有哪些动物要冬眠么? 乌龟、刺猬、松鼠、蛇、熊... 今天新学了什么偏旁、笔画? 宝盖头，竖折、竖折折钩、横折钩。 5⃣ 背诵课文。 6️⃣ 预习第 4课《四季》。

幼儿园立冬节气课件，让孩子了解冬季开始！ 𐟌🠦Ž⧴⧫‹冬的奥秘，让孩子们在欢乐中了解节气变化！ 𐟍 活动主题：《立冬》 𐟍 适合班级：小中大 𐟔 活动过程： 1️⃣ 视频导入，激发兴趣提问：“孩子们，你们知道什么是立冬吗？” 解释：立冬是二十四节气中的第十九个节气，也是冬季的初见。它标志着冬季的开始，是中国民间重要的季节节点。 2️⃣ 了解立冬的物候特征 𐟌Š 观察视频，引导孩子们发现水开始结冰、土地冻结的现象。小结：立冬时节，水面会结上一层薄薄的冰，土地也会冻结，这就是“水始冰，地始冻”的物候特点。 𐟐 探索动物冬眠的奥秘 𐟐𞠧닥†즗𖯼Œ不仅植物要休息，一些小动物也会进入冬眠状态。提问：哪些动物会冬眠？它们冬眠时有什么特别之处？讨论：动物们什么时候会醒来？它们在冬眠期间是如何保持生命的？ 𐟎‰ 通过这次活动，孩子们不仅能对立冬有更深的了解，还能在互动中感受到冬季的魅力。

与孩子共赏艺术：狐狸的故事 𐟎蠨‰𚦜怜㨵之旅第一站：动物篇《雪地上的狐狸》 1860年法国库贝尓写实主义画家这幅画是在帆布上用豪放的笔触勾画而成，调色刀铺色，再用画笔精心描绘。画面中的红狐在北半球出没，它们喜欢独居或群居，不需要冬眠，因为皮毛非常御寒，随着天气变冷会变得更厚。它们的听力和视力都非常出色。 𐟌™ 每晚和孩子一起欣赏一幅画，这是我家小家伙昨天开始的新计划，妈妈决定配合实施。我们聊到了《冬眠旅馆》里的田鼠太太，讨论了哪些动物需要冬眠，哪些不需要。这样的扩展话题让讲解变得更加丰富有趣。 𐟓š 和孩子一起看书，寻找更多扩展的话题，让艺术欣赏变得更加生动和有趣。

𐟐冬眠的小动物们𐟐⊰Ÿ‚冬天来了，小动物们都在哪里呢？原来它们都去冬眠了！让我们一起来了解这些可爱的小动物们吧。 𐟐𘩝’蛙：当温度降到一定程度时，青蛙就会钻进泥土里，不吃不动，处于睡眠状态。等到春天来了，它们才会醒过来。 𐟐🯸松鼠：在冬天来临之前，松鼠会收集很多松塔和榛子等食物，储存在洞里。它们会聚在一起抱团取暖，以确保熬过寒冬。 𐟐𛧆Š：冬天来临前，熊会大吃大喝，囤积脂肪在洞里入睡。它们就这样半睡半醒，不吃不喝，直到春天苏醒。 𐟐Œ蜗牛：蜗牛冬眠时，足腺分泌黏液封闭壳口，自己钻到里面，留一个小口进行呼吸。 𐟦”刺猬：小刺猬通常缩成一团，在巢穴中冬眠。偶尔会醒来不吃东西，调整一下再接着睡。 𐟦‡蝙蝠：蝙蝠也需要冬眠。它们用后爪攀住石缝，然后大头朝下缩在一起，倒立半年。小朋友们，你们还知道哪些动物需要冬眠呢？快来分享给我们吧！

冬眠的动物有哪些冬眠的动物种类繁多，包括: ⷧ†Š:如亚洲黑熊、北极熊，会找到洞穴或树洞进入冬眠。啮齿类:如松鼠、刺猬，会储备食物，找到安全洞穴进行冬眠。 ⷧˆ쨡Œ类:如蛇、蜥蜴、乌龟，会选择洞穴、树洞或水底泥沙内冬眠。两栖类:如青蛙、蟾蜍，会钻入泥土或水底冬眠。 ⷦ˜†虫类:如蝙蝠、黄蜂，会在洞穴或抱团冬眠。这些动物通过冬眠来降低体温、代谢率和活动水平，从而节省能量，避免在寒冷的冬季中冻死或饿死。冬眠是它们适应自然环境、确保生存的一种重要方式#我的创作高光# #图文动态同步大赛#

𐟓š一年级语文雪地里的小画家课程指南𐟎芰ŸŽ‰ 教学目标：认识11个生字，掌握5个字的书写和3个笔画的正确书写方法。能够流利地朗读课文，并背诵课文。通过课文内容感受小画家们在雪地作画的快乐。结合插图，了解不同动物脚印的形状，并知道青蛙冬眠的习性。 𐟓㠦𓨦„事项：在朗读课文时，要注意语调和语气，以更好地表达小画家们在雪地作画的喜悦。引导学生完整地表达句子，例如：“因为…的脚印像…，所以…画的是…”（根据动物的脚印进行拓展）。总结课文内容，完成课后习题：雪地里来了哪些小动物，它们分别画了什么。了解动物冬眠的习性，并通过阅读课外书籍收集相关资料，分享给同学们。课后的三个笔画分别为：竖折折钩、竖折、横折钩。特别要注意“竖折折钩”的书写，它在一笔内完成，学生容易误认为笔画复杂而多算笔画。 𐟖Œ️ 重点生字和笔画：生字：竖折折钩、竖折、横折钩。笔画：竖折折钩、竖折、横折钩。