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文档简介
1、1、【犯上作乱】犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【出处】论语学而:“不好犯上,而好作乱者,未之有也。”2、【巧言令色】巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。【出处】尚书皋陶谟:“何迁乎有苗,何畏乎巧言令色孔壬?”论语学而子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”3、【温故知新】温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 【出处】论语为政:“温故而知新,可以为师矣。”4、【见义勇为】看到正义的事便勇敢地去做。【出处】论语为政:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”5、【尽善尽美】极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。【出处】论语八
2、佾:“子谓韶:尽美矣,又尽善也。谓武:尽美矣,未尽善也。”6、【朝闻夕死】早晨闻道,晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。【出处】论语里仁:“朝闻道,夕死可矣。”7、【中道而废】中道:中途。半路就停止了。【出处】论语雍也中道而废:冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”8、【文质彬彬】彬彬:配合谐调。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。【出处】论语雍也:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”9、【见贤思齐】看到德行高的人,就想学得与他一样。【出处】论语里仁:“子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”10、【举一反三】反:类推。从一件事情类推而
3、知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。【出处】论语述而:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”11、【暴虎冯河】暴虎:空手搏虎;冯:同凭,冯河,过河不用工具(如船、木筏之类),赤脚蹚水。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。【出处】诗经小雅小旻(mn):“不敢暴虎,不敢冯河;人知其一,莫知其他。”论语述而:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”12、【任重道远】任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。【出处】论语泰伯:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”13、【各得其所】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的
4、位置或安排。【出处】周易系辞下:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”论语子罕子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,雅、颂各得其所。”14、【逝者如斯】用以形容光阴如流水一去不返。【出处】论语子罕:“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”15、【华而不实】华:通花,开花;实:果实,结果。花开得好看,但不结果实。比喻外表好看,内容空虚。也指表面上很有学问,实际腹中空空的人。【出处】左传文公五年:“且华而不实,怨之所聚也。”论语子罕子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”16、【后生可畏】后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。【出处】论语子罕:“后生可
5、畏,焉知来者之不如今也。”17、【登堂入室】堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水平。【出处】论语先进:“由也升堂矣,未入于室也。”18、【过犹不及】过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。【出处】论语先进:“子贡问:师与商也孰贤?子曰:师也过,商也不及。曰:然则师愈与?子曰:过犹不及。”19、【成人之美】成全别人的好事。【出处】论语颜渊:“君子成人之美,不成人之恶。”20、【察言观色】观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。【出处】论语颜渊:“夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人
6、。”21、【以文会友】指通过文字来结交朋友。古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学,故多以诗文相赠答,扬才露己,以表心态。唱酬是通行的方式,即以诗词相酬答。在宴饮等聚会时,更是不可有酒无诗,流行尽觞赋诗之俗。 【出处】论语颜渊:“君子以文会友,以友辅人。”22、【一言兴邦】指一句话可以兴国。【出处】论语子路:“一言而可以兴邦,有诸?”23、【近悦远来】使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。 【出处】论语子路:“叶公问政。子曰:近者说(悦),远者来。”24、【欲速不达】欲:想要。想求快速,反而不能达到目的。【出处】论语子路:“无欲速
7、,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”25、【言过其实】实际。原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。【出处】论语子路:子曰:“君子耻其言而过其行。”三国志蜀书马良传:“马谡言过其实,不可大用。”26、【以德报怨】不记别人的仇,反而给他好处。【出处】论语宪问:“或曰:以德报怨何如?子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。”27、【怨天尤人】天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。【出处】论语宪问:“不怨天,不尤人,下学而上达。”28、【一以贯之】贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。【出处】论语里仁:“子曰:参乎!吾
8、道一以贯之曾子曰:唯。子出,门人问曰:何谓也?曾子曰:夫子之道,忠恕而已矣。”29、【当仁不让】遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。【出处】论语卫灵公:“当仁不让于师。”30、【有教无类】类:类别。不管什么人都可以受到教育。 【出处】论语卫灵公:“子曰:有教无类。”31、【祸起萧墙】指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。萧墙:古代宫室内当门的小墙。【出处】论语季氏:“今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”32、【血气方刚】血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。【出处】论语季氏:子曰:“君子有三戒:
9、少之时血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”33、【色厉内荏】色:神色,样子;厉:凶猛;荏:软弱。外表强更,内心虚弱。【出处】论语阳货:“色厉而内荏,譬诸小人,其穿窬之盗也与。”34、【道听途说】道:道路;途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。【出处】论语阳货:“道听而涂(途)说,德之弃也。35、【饱食终日】终日:整天。整天吃饱饭,不动脑筋,不干什么正经事。【出处】论语阳货:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”36、【箪食瓢饮】形容极为清贫的生活。后用为生活简朴,安贫乐道的典故。【出处】论语雍也:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,
10、回也不改其乐。贤哉回也!”37、【天下归心】形容天下老百姓心悦诚服。【出处】论语尧曰天下归心:兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉。38、【不耻下问】不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。【出处】论语公治长:“敏而好学,不耻下问。”39、【恶衣恶食】恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。【出处】论语里仁:“士之于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。”40、【发愤忘食】努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【出处】论语述而:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”41、【诲人不倦】教导人特别耐心,从不厌倦。【出处】论语述而:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”【示例】圣人说:“”,你又
11、来问我,我岂有不说的理!(清曹雪芹红楼梦第四十八回)【近义词】谆谆教导、不厌其烦、循循善诱42、【理屈词穷】理:道理,理由;屈:短,亏;穷:尽。由于理亏而无话可说。【出处】论语先进:“是故恶夫佞者宋朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。”43敬而远之】敬:尊重;远:不接近;之:代词,指对象。表示尊敬却有所顾虑不愿接近。【出处】论语雍也:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”44【年富力强】年富:未来的年岁多。形容年纪轻,精力旺盛。【出处】论语子罕:“后生可畏。”宋朱熹注:“孔子言后生年富力强,足以积学而有待,其势可畏。”45、【手足无措】措:安放。手脚不知放到哪儿好。
12、形容举动慌张,或无法应付。【出处】论语子路:“刑罚不中,则民无所措手足。”46、【循序渐进】循:按照;序:次序;渐:逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。【出处】论语宪问:“不怨天,不尤人,下学而上达。朱熹注:“此但自言其反已自修,循序渐进耳。”47、【循循善诱】循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习。【出处】论语子罕:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”48仁人志士】原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。 【出处】论语卫灵公:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”49既往不咎】原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。 【出处】论语八佾:“成事不说,逐事不谏,既往不咎。”50侃侃而谈】侃侃:理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。【出处】论语乡党,“朝与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也,君在,踧踖(c j,恭敬不安的样子)如也,与与如也。”
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